Teilnahme am Wettbewerb „bio-logisch!” 2025: Wer rastet, der rostet!
Auch im letzten Schuljahr 2024/25 hieß es für unsere MINT-begeisterten Fünftklässler wieder: Forschen, Beobachten und Dokumentieren. Die Schülerinnen und Schüler der MINT-Kurse der Jahrgangsstufe 5 stellten sich den Herausforderungen des Landeswettbewerbs „bio-logisch!“.
Fokus auf die Praxis
In den MINT-Kursen des Jahrgangs 2024/25 wurde viel experimentiert. Der Wettbewerb bietet jährlich die Gelegenheit, biologische Phänomene außerhalb des regulären Lehrplans unter die Lupe zu nehmen. Dabei standen dieses Mal vor allem die genaue Beobachtung und das methodische Arbeiten im Vordergrund.
Erfahrung vor Platzierung
Auch wenn die ganz großen Begeisterungssprünge diesmal ausblieben und es am Ende für alle Teilnehmenden bei den Teilnahmeurkunden blieb, ist das Ergebnis dennoch wichtig:
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Methodenkompetenz: Die Kinder haben gelernt, wie man Versuche wissenschaftlich protokolliert.
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Durchhaltevermögen: Auch wenn ein Experiment nicht sofort das gewünschte Ergebnis liefert, gehört das zum Alltag in der Wissenschaft dazu.
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Teamgeist: In den MINT-Kursen wurde gemeinsam gegrübelt und nach Lösungen gesucht.
„Wissenschaft bedeutet nicht immer, sofort die perfekte Lösung zu finden. Es geht darum, neugierig zu bleiben – auch wenn die Aufgaben mal kniffliger sind.“
Wir gratulieren den Schülerinnen und Schülern zur erfolgreichen Teilnahme und zum Erhalt ihrer Urkunden. Jede Teilnahme ist ein Schritt hin zu einem besseren Verständnis unserer Umwelt.
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